【每日一练】2022年教师资格证考试(5月31日)

一、单选题

1.学生自身发展的落脚点和最终体现是(  )

A.学生的个性健康发展

B.学习成绩的提高

C.升学

D.终身学习的能力

2.某初中向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目。该校做法(  )

A.不合法,义务教育学校不能收费

B.不合法,学校必须公开收费项目

C.合法,学校有自主管理权

D.合法,学校是按规定收费

3.李老师刚走进教室就看见小强和小敏打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是(  )。

A.马上制止,让两位幼儿到教师办公室解决

B.不予理睬,继续教学

C.批评训斥幼儿

D.了解原因,并引导幼儿自己解决矛盾

4.我国第一座投入商业运营的核电站是(  )

A.秦山核电站

B.岭澳核电站

C.大亚湾核电站

D.田湾核电站

5.下列各操作中,不可删除幻灯片的是(  )

A.在幻灯片视图中选择幻灯片,再按“剪切”按钮

B.在幻灯片浏览视图中选择幻灯片,再按Delete键

C.在幻灯片大纲视图中选择幻灯片,再按“剪切”按钮

D.在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击“编辑”菜单中的“删除幻灯片”命令

二、写作题

材料:霍懋征于1943年毕业于北京师范大学,早在1956年就被评为共和国首批特级教师。为小学教育奉献了毕生精力的霍懋征老师:“我爱我的学生,从教60多年兢兢业业,努力学习,严格要求自己。60年没有丢掉一个学生,没有向一个家长告过状。我的结论就是:没有教育不好的学生。”

请根据你对“没有教育不好的学生”的理解,自拟题目,写一篇800字左右的议论文。







【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】学生的个性健康发展是自我发展的落脚点和最终体现。

2.B【解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十条规定,学校及其他教育机构应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督。

3.D【解析】了解原因,引导幼儿自己解决矛盾这一做法既避免了事态的激化,又没有浪费宝贵的教学时间,更主要的是让幼儿自己解决矛盾,体现了现代教育观。故选D。

4.C【解析】大亚湾核电站位于深圳,是我国大陆建成的第二大核电站,是中国第一座大型商用核电站。

5.A【解析】使用选项B、C、D三种方式都可以删除指定的幻灯片,而在幻灯片视图下,无法对编辑的幻灯片进行剪切操作,只可以用“编辑”菜单中的“删除幻灯片”命令。

二、写作题

不抛弃,不放弃

作为老师,要在日常教育教学中关注全体学生,不能抛弃任何一个学生,哪怕是成绩落后、品德低劣的学生。毕竟学生是成长中的个体,有无限的可塑性,有无限的可能性。

学生身心发展具有不均衡性,思维也千差万别。学生偏科,成绩暂时落后,都是十分常见的。我们千万不可因为一些学生成绩落后而数落,乃至放弃他们。我们应不断鼓励他们,为他们加油呐喊。

有次下课后,翻开课本,一张折叠的作业纸赫然映入眼帘。好奇之下,我迫不及待地展开并阅读起这封学生来信:

今天的这堂自习课,我感触很深。我想,我更深地了解了您,尤其是您讲完童话故事后阐述的那些人生道理,仿佛变成一道道明亮的光线,照亮了在黑暗中摸索的我的前进之路。

我是一个不称职的学生,在努力的时候,我偷懒了;我是一个不听话的学生,在学习和娱乐上,不顾老师的再三叮嘱,倾斜向了娱乐;我是一个不懂事的学生,在老师的谆谆教诲下,依然任性地挥霍着青春。我是有罪的,现在回头看,那时眼睁睁看着老师对我的真心劝导随着光阴从我的指尖划过,然而,无知的我却还不以为然……

其实,在上学阶段,当我们面对那么多比我们优秀的同龄学生时,很多学生都曾经自责过、自卑过,甚至自弃过。我清楚地记得,每次考试后,当成绩出来时,没有考好的学生和其他学生的表情差异。

如果您是老师,当您的学生曾经有过太多太多的过错,浪费了太多太多的光阴,您还愿意帮助他们吗?我知道,您会的,您会像一位母亲一样原谅您孩子的过失,对不对?您会用您那宽广的胸怀容纳所有学生所犯下的错误,对不对?

老师,应该对学生们怀有殷切的期望,并通过言语行动来关心、爱护他们。老师的教导中包含的心疼、期望、爱心,对学生们来说,如同三月的阳光一般温暖。

不抛弃,不放弃,这话是许三多说的,这话也应该是老师要时刻牢记的,因为教育必须面向全体同学,所有学生的未来才是我们民族的未来。

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