【每日一练】2022年教师资格证考试(6月9日)

一、单选题

1.幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于(  )

A.结构游戏

B.规则游戏

C.机能性游戏

D.想象性游戏

2.幼儿园教师将幼儿的作品、学习成果布置在墙面上,对大片空白墙面进行装饰,属于教室环境创设的哪一类(  )

A.填充式创设

B.观赏性创设

C.立体性创设

D.平面性创设

3.四岁的磊磊在画画时,常常画一棵树,突然想起什么,又开始画一把剑,等会又画小鸭、蛋糕等,这说明磊磊(  )

A.想象内容具有系统性

B.想象主题不稳定

C.以想象过程为满足

D.想象具有预定性

4.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微摆动、颠簸、旋转,促进其(  )的发展。

A.平衡机能

B.适应能力

C.应变能力

D.人际交往能力

5.午睡时,小玲指着墙上的一只虫子哇哇大哭,原来她被一只蜈蚣咬伤了。针对这种情况,当班老师应采取(  )的急救方法并立即报告幼儿园医务人员。

A.立即涂上食醋

B.立即用浓盐水或肥皂水多次冲洗伤口

C.立即用淡碱水或肥皂水冲洗伤口,然后涂上较浓的碱水

D.立即用清水反复冲洗伤口,挤出污血

二、简答题

简述幼儿园教育活动评价重点考察的内容。






【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】感觉机能性游戏又称为练习性游戏或机械性游戏。它是儿童发展中最早出现的一种游戏形式,其动因来自感觉器官所获得的快感,由简单的重复运动所组成。

2.A【解析】在填充式创设中,最初墙面上只有一些原始的记录或是一些简单的框架,随着活动的不断深入,逐步将幼儿的作品、学习成果布置到墙面上,对大片空白的墙面进行填充。

3.B【解析】由于想象的主题没有预定目的,主题不稳定,因此,幼儿想象的内容是零散的,所想象的形象之间不存在有机的联系。

4.A【解析】平衡能力是指在任何变化的条件(情况)下,身体保持相对稳定的能力。它不是单一的动作练习,而是通过多种动作练习所形成的一种基本能力。题干描述的游戏活动都能锻炼幼儿的平衡机能。

5.C【解析】蜈蚣越大,毒性越强,毒液呈酸性。被蜈蚣咬伤,应立即用淡碱水或肥皂水、石灰水冲洗伤口,然后涂上较浓的碱水或30%的氨水。

二、简答题

(1)教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上;

(2)教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性;

(3)教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要;

(4)教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感;

(5)教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。

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