一、单选题 1.“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论为（ ） ...
一、单选题 1.制定幼儿班级生活常规的主要目的是（ ） A.让幼儿学会服从 &#...
一、单选题 1.下列物品中不属于低结构游戏材料的是（ ） A.石头 ...
一、单选题 1.“自有人生，便有教育。”这句话体现了教育的（ ） A.历史性 &...
一、单选题 1.“项目活动”课程来自于（ ） A.美国 B.英国 ...
一、单选题 1.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（ ） A.教育的终身化 ...
一、单选题 1.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ） ...
一、单选题 1.杨老师在讲《小马过河》这篇文章时，希望通过这篇课文的学习，让学生学会11个生字和词语，读准字音，认清字形...
一、单选题 1.提出“生活即教育”主张的教育家是（ ） A.陶行知 ...
一、单选题 1.李岩将来想当一名科学家，他的数学老师却说：“你现在学数学都那么吃力，以后物理、化学肯定也学不好，一定不能...
