【每日一练】幼儿园教师招聘考试(2月28日)

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1.全身耗氧量高的是(    )

A.循环系统    B.消化系统    C.呼吸系统    D.神经系统

2.当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是(    )

A.转移法     B.冷处理法    C.反思法     D.自我说服法

3.1990~1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是(    )

A.主体的适应性问题

B.师生关系的变化问题

C.幼儿园与小学的环境差异问题

D.课程的问题

4.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于(    )

A.睡眠障碍     B.情绪障碍    C.品行障碍     D.心理机能发展迟缓

5.眼睛受到外伤出血,有部分眼内组织脱出时,下列措施正确的是()

A.用清水冲洗干净后去医院

B.将眼内组织送回眼睛后去医院

C.不可轻举妄动,用干净毛巾敷盖后去医院

D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院

6.行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母和教师的是(    )

A.学前班幼儿    B.中班幼儿     C.大班幼儿    D.小班幼儿

7.英语学习中,当学完单词“eye”(眼睛)后,再学习“eyeball”(眼球)时,即可产生(    )

A.正迁移    B.负迁移     C.一般迁移    D.特殊迁移

8.随着年龄的增长,幼儿(    )

A.情境言语的比重逐渐下降    B.逻辑言语的比重逐渐下降

C.对话言语的比重逐渐下降    D.连贯言语的比重逐渐下降

9.婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的(     )所致。

A.近远规律     B.大小规律

C.首尾规律     D.从整体到局部的规律

10.班杜拉提出的学习理论是(    )

A.操作性条件反射理论    B.认知建构理论

C.社会学习理论          D.认知结构理论






【参考答案及解析】

一、单项选择题

1.D【解析】神经系统中,脑是人体耗氧量大的器官。

2.B【解析】冷处理法是孩子情绪十分激动时,可以采取暂时置之不理的办法,孩子自己会慢慢地停止哭喊。

3.A【解析】幼小衔接教育的实质是主体适应性问题,幼小衔接的目的是帮助幼儿做好入学准备。

4.B【解析】略。

5.C【解析】应该保持局部清洁,但不还纳已脱出的眼内容物,否则会增加感染机会。可用消毒纱布或干净的毛巾遮盖眼部,然后迅速送往医院治疗。

6.D【解析】学前初期,也就是小班儿童行动受情绪支配,且好模仿。

7.D【解析】具体迁移也称为“特殊迁移”,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去,或经过某种要素的重新组合,以迁移到新的情景中去。

8.A【解析】随着年龄的增长,幼儿情境言语的比重不断下降,连贯言语的比重不断上升,逻辑言语与对话言语的比重也随着年龄的增长而上升。

9.B【解析】生理的发展从大肌肉延伸到小肌肉,因此幼儿先学会大肌肉、大幅度的粗动作,以后才逐渐学会小肌肉的精细动作。

10.C【解析】班杜拉提出了社会学习理论。

 

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