【每日一练】教师招聘考试·教育学(4月20日)

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一、单项选择题
1.奠定了班级组织理论基础的著作是()
A.《论语》     B.《普通教育学》    C.《大教学论》      D.《理想国》
2.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()
A.平行管理       B.常规管理       C.民主管理       D.目标管理
3.班主任在班级管理过程中主要营造()
A.优美的校园环境                  B.良好的自然环境  
C.和谐的家庭环境                  D.健康的班级心理环境
4.为了达到一定教学目的,对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为()
A.教学策略      B.教学模式       C.教学目标        D.教学设计
5.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指()
A.教育体制       B.学校管理制度        C.教育制度      D.学校领导制度
6.“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明天的消费,潜在的生产,是有限的消费,扩大的生产,是今日的消费,明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()
A.科学性         B.价值性         C.生产性          D.未来性
7.美育就是对学生进行()
A.审美教育      B.五讲四美教育      C.美好生活教育        D.美好思想教育
8.讲授法的不足之处在于()
A.不利于教师树立权威                B.不利于学生在短时间获得系统知识
C.不利于教师面向单个学生            D.不利于学生主动学习
9.王老师教学认真负责,每次上课都不辞辛苦从上课讲到下课,可是效果不理想。对此,他应反思的是()
A.教学态度      B.教学方式       C.教学手段        D.教学组织形式
10.在教学过程中,教师进行实验演示使学生得到感性认识。这属于()
A.实物直观       B.模像直观          C.言语直观          D.感知直观








【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.C【解析】1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》早从理论上对班级授课制做了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
2.A【解析】题干描述的是平行管理的概念。
3.D【解析】心理环境主要是指具有积极健康的目标导向,能激发学生进取精神的环境。
4.D【解析】教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方法、教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程。它包括教学目标设计、教学策略设计、教学媒体设计、教学评价设计。
5.A【解析】题干描述的是教育体制的概念。
6.C【解析】略。
7.A【解析】美育又称审美教育,是运用艺术美、自然美和社会生活美培养学生健康的审美观,发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力,培养他们高尚的情操与文明素养的教育。
8.D【解析】讲授法的缺点是不易发挥学生的主动性和积极性,不利于因材施教,容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。
9.B【解析】教学方式是为完成教学任务而采用的办法,它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。王老师不辞辛苦地从上课讲到下课,运用的是单一的讲授法,不能引起学生的学习兴趣,因此,他应该改变自己
的教学方式。
10.A【解析】实物直观指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观教学方式。例如,观察标本、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等。
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