【每日一练】幼儿园教师招聘考试(1月22日)


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一、单项选择题


1.提出“活教育”理论,强调活教育的目的是为培养人,一个中国人和一个现代化的中国人的教育家是(     )

A.杜威                             B.蒙台梭利

C. 陈鹤琴                          D.张雪门

2.提出“建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园”的教育家是(     )

A.陶行知                          B.蒙台梭利

C.陈鹤琴                          D.张雪门

3.幼儿园教育目标中有操作性的、具体的目标是(     )

A.班级一周计划的教育目标          B.幼儿年龄阶段目标

C.某一具体活动的教育目标          D.班级一日计划的教育目标

4.在大班下学期,幼儿园可以(     )

A.带领大班幼儿参观小学

B.布置至少2小时的家庭作业

C.班级布置要小学化,不要有游戏区角设计

D.按照小学作息制度调整一天的集体教学活动,集中上6节课

5.不适合在幼儿园种植或饲养的是(     )

A.小兔子                          B.吊兰、大蒜

C.甲鱼                            D.瓜果蔬菜

6.幼儿园教育工作的出发点和归宿是(     )

A.教育内容                        B.教育手段

C.教育目标                        D.教育评价

7.幼儿园、家庭、(     )是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

A.社区                            B.社会

C.学校                            D.大自然

8.教育孩子问题上,父母观点发生冲突时,应在尊重孩子想法的基础上私下沟通好,避免孩子无所适从。这体现了家庭教育的(     )原则。

A.一致性                        B.科学性

C.指导性                        D.适度性

9.在传染病的发生、发展的过程中,从病原体侵入人体到初出现症状的这段时间称为(     )

A.潜伏期                        B.前驱期

C.症状明显期                    D.恢复期

10.教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和(     )的能力。

A.分析幼儿                     B.与幼儿交往

C.评价与反思                   D.与幼儿游戏

【参考答案及解析】

一、单项选择题

1.C【解析】陈鹤琴于1923年创办了我国早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,他创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。其教育的三大目标是——(1)做人、做中国人、做现代中国人;(2)做中教、做中学、做中求进步;(3)大自然、大社会是我们的活教材。

2.A【解析】陶行知先生猛烈地批判旧中国幼儿教育的弊端,坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼儿园,建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。

3.C【解析】某一教育活动目标是指一个具体的教育活动所要达到的结果,或引起幼儿行为的变化,是具操作性的目标。

4.A【解析】略。

5.C【解析】学前科学教育中的种植方法是指儿童通过在园地、自然角(或用泥盆、木箱等)种植花卉、蔬菜和农作物等的活动。学前科学教育中的饲养方法是指儿童通过在饲养角里喂养和照管习性温顺的动物的活动。甲鱼不适合在幼儿园饲养,它常在水底的泥沙中生活,喜食鱼、虾等小动物,瓜皮果屑、青草以及谷物等也吞食。

6.C【解析】略。

7.A【解析】幼儿园为社区提供教育服务。家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

8.A【解析】在家庭教育中,家长应把来自各方面的教育影响加以协调,使教育内容与要求、手段与方法等能前后一致,左右贯通,保证孩子个性品质的健康发展。

9.A【解析】从病原体侵入人体到开始出现临床症状,这段时期称为潜伏期。潜伏期通常相当于病原体在机体内定居、繁殖、转移、引起组织损伤和功能改变,出现临床症状之前的整个过程。

10.C【解析】幼儿教师的能力结构:观察和了解儿童的能力;设计教育活动的能力;组织管理能力;对幼儿进行行为辅导的能力;沟通的能力(与幼儿积极互动的能力);独立思维与创造的能力;适应新情境的能力;及时转变角色的能力;反思能力(不断评价和反思的能力)。

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