【每日一练】幼儿教育理论(5月26日)

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1 、(   )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定: “幼儿园是对3周岁以上 学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” 
A.1995年 
B.1996年 
C.1997年
D.1998年 
2、幼儿园教育应以(   )为基本的活动方式? 
A.学习 
B.上课 
C.玩耍 
D.游戏 
3以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是 (   )。 
A.陈鹤琴 
B.张宗麟 
C.张雪门 
D.陶行知 
4、先天因素主要指个体生物因素,其中具重要意义的因素是 (   )。 
A.成熟 
B.生长 
C.遗传 
D.发育 
5、在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是 (   )。 
A.教育者的主导性 
B.受教育者的主动性 
C.教育的目的 
D.教育的方法 
6、被世人誉为“幼儿教育之父”的是(   )。 
A.蒙台梭利 
B.柏拉图 
C.洛克 
D.福禄倍尔 
7、儿童的发展是通过 (   )。 
A.对物体的操作和与人的交往而发展的 
B.聆听教师讲授知识而发展的 
C.观察教师的操作过程而发展的 
D.观看电视卡通节目而发展的 
8、关于我国学前教育的描述,不正确的是(   )。 
A.基础教育 
B.启蒙教育 
C.属于义务教育 
D.实施全面发展的教育 
9、实现保教合一的前提是(   )。 
A.良好的工作伙伴与师生关系 
B.教师的保育意识 
C.保育员的工作态度 
D.幼儿的自理能力 
10“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的 (   )倾向提出来的。 
A.幼儿教育多元化 
B.幼儿教育制度化 
C.幼儿教育小学化 
D.幼儿教育特色化 







参考答案及解析:
1.B解析:《幼儿园工作规程》于1989年开始试行,1996年正式颁布实施。 
2.D解析:幼儿园的主要活动是游戏。 
3.D解析:陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。 
4.C解析:遗传因素是先天因素的重要内容。 
5.C解析:教育目的直接影响教育的全过程。 
6.D解析:福禄倍尔是早命名幼儿园,提出完整的幼儿教育思想的人。 
7.A解析:儿童的发展包括个体和社会两个层面。 
8.C解析:义务教育只包括初中和小学共九年。 
9.B解析:教师在保教结合中起着关键的作用。 
10.C解析:发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育,是在学前教育 小学化的背景下提出的。 
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