【每日一练】幼儿教师招聘考试·心理学(6月4日)

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一、单项选择题
1.西方儿童心理学的鼻祖是(     )。
A.巴甫洛夫
B.皮亚杰
C.普菜尔
D.马斯洛
2.儿童开始认生的年龄是(     )。
A.1~3个月
B.5~6个月
C.1岁左右
D.3岁以上
3.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是(     )。
A.1.5~2岁
B.2~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
4.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是(     )。
A.偏好细密图像
B.偏好直线多于曲线
C.喜欢单色的图像
D.偏好中等复杂程度的刺激
5.从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是(      )。
A.运动记忆
B.形象记忆
C.情绪记忆
D.语词记忆
6.幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是(     )。
A.识字
B.写字
C.阅读
D.写作
7.儿童思维发生的标志是(     )。
A.动作概括的形成
B.直观概括的形成
C.语词概括的形成
D.形象概括的形成
8.我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念形成经历四个明显阶段,下列描述儿童数概念形成次序正确的是(     )。
A.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
B.给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
C.按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数
D.按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
9.学前儿童掌握的概念主要是(     )。
A.科学概念
B.抽象概念
C.日常生活概念
D.辩证概念
10.埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是(     )。
A.1~3岁
B.3、4~5、6岁
C.6、7~11、12岁
D.11、12~17、18岁








【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.C【解析】科学的儿童心理学产生于19世纪后半期,一般以1882年德国生理和心理学家普莱尔的《儿童的心理》一书的出版为标志。
2.B【解析】婴儿的认生从5~6个月开始,8~12个月达到高峰。
3.A【解析】皮亚杰认为表征发生于1.5~2岁之间。
4.D【解析】婴儿偏好人的正常面孔;喜欢曲线图胜于喜欢直线图;偏好中度复杂程度的图形,而不喜欢报纸字体的细密图像;偏好颜色对比鲜明的图案,不喜欢空白的、无条纹的、单色的或者没有明暗对比的图像。
5.B【解析】在幼儿阶段形象记忆占优势,语言记忆逐渐发展。
6.A【解析】儿童书面语言的产生,如同口头语言一样,是从接受性的语言开始,即先会认字,后会写字。
7.C【解析】初语词概括的形成标志着儿童思维发生。
8.A【解析】略。
9.C【解析】学前儿童掌握的概念主要是日常生活概念。
10.B【解析】根据埃里克森的人格发展阶段论,学前期(3、4~5、6岁)是主动对内疚阶段时间。
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