【每日一练】幼儿教师招聘考试 ·心理学(6月6日)

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一、单项选择题
1.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是(     )。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体的主观努力
2.幼儿掌握的词汇中,所掌握的多的是(     )。
A.名词
B.动词
C.形容词
D.连词
3.儿童心理发展的速度是(      )。
A.匀速均衡发展
B.高速不均衡发展
C.年龄越小发展越慢
D.年龄越小发展越快
4.在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是(      )。
A.年龄特征是绝对稳定的
B.年龄特征可以随意改变
C.稳定性和可变性是辩证统一的
D.年龄特征可跳跃发展
5.儿童思维发展中,从发展过程看,形成晚的是(       )。
A.直观概括
B.功能概括
C.语词概括
D.动作概括
6.信息加工学习理论的主要代表人物是(     )
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
7.幼儿时期的言语学习主要是(    )
A.阅读训练
B.书面言语
C.口头言语
8.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育(    )的体现。
A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
9.认知迁移理论的代表人物是(     )
A.桑代克
B.罗耶
C.沃尔夫
D.斯皮罗
10. 奥苏贝尔认为学校中的学习应该是(     )
A.有意义的发现学习
B.有意义的接受学习
C.机械的发现学习
D.机械的接受学习






【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.B【解析】略。
2.A【解析】幼儿掌握的词汇中名词多。
3.B【解析】儿童的心理发展是高速不均衡的过程。
4.C【解析】儿童心理发展年龄特征的稳定性和可变性是辩证统一的。
5.C【解析】从发展过程看,语词概括发展得较晚。
6.C【解析】加涅认为学习是一个有始有终的过程,这一过程可分为若干个阶段,每一个阶段都需要进行不同的信息加工,从而提出了信息加工学习理论。
7.C【解析】幼儿期的言语学习主要是指口头语的学习。
8.A【解析】幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则,也就是游戏化的方法。
9.B【解析】在人类学习与记忆的信息加工理论的基础上,罗耶提出了认知迁移理论。
10.B【解析】奥苏贝尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习。
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