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【每日一练】教师招聘考试·心理学（3月28日）

全国通用教师招聘考试网

2018-09-17 19:47:36

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一、单项选择题
1.小刚背诵《陋室铭》，背诵六遍的时候正好记住。按照艾宾浩斯所说的“过度学习”，那么他再背诵( )遍才能使记忆效果达到佳。
A.2 B.3 C.4 D.6
2.“外行看热闹，内行看门道”说的是知觉的( )
A.选择性 B.理解性 C.恒常性 D.整体性
3.注意的两种基本的特性是( )
A.指向性与选择性 B.指向性与集中性
C.指向性与分散性 D.集中性与紧张性
4.下列现象中属于第二信号系统活动的是( )
A.一朝被蛇咬，十年怕井绳 B.婴儿吃奶
C.望梅生津 D.谈虎色变
5.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰( )
A.消退抑制和干扰抑制 B.倒摄抑制和干扰抑制
C.前摄抑制和消退抑制 D.前摄抑制和倒摄抑制
6.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )
A.自我期待感 B.归因感 C.预期感 D.自我效能感
7.根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观点的能力称为( )
A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能
8.某学生认为自己学业成功的原因是努力学习。这种归因维度是( )
A.内部、稳定、可控 B.外部、稳定、不可控
C.内部、不稳定、可控 D.外部、不稳定、不可控
9.“曲不离口，拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是( )
A.示范 B.反馈 C.练习 D.言语指导
10.根据福勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )
①“学生喜欢我吗”②“备课是否充分”③“怎样上好每堂课”④“如何安排教学时间”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.B【解析】过度学习达到50%，即学习的熟练程度达到150%时，学习的效果好。
2.B【解析】知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。
3.B【解析】略。
4.D【解析】用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统，如成语“谈虎色变”以及典故“望梅止渴”，是人类特有的。
5.D【解析】略。
6.D【解析】题干描述的是自我效能感的概念。
7.C【解析】言语信息指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。
8.C【解析】略。
9.C【解析】略。
10.C【解析】略。

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