【每日一练】2022年教师招聘考试(8月31日)

一、单选题

1.以下说法不正确的是(  )

A.病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、百日咳属于甲类传染病

B.麻风病、黑热病、流行性感冒属于丙类传染病

C.鼠疫、霍乱属于甲类传染病

D.传染病分为甲、乙、丙三类

2.音乐课只唱歌,美术课只画画,语言课只讲故事,这些做法违背了幼儿教育的(  )原则。

A.参与性

B.发展性

C.主动性

D.整合性

3.学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是(  )

A.形成思想的必要条件

B.掌握技能的必要条件

C.获得知识的必要条件

D.有机体适应阶段的必要条件

4.陈鹤琴的五指活动课程内容是指(  )

A.有准备的环境、教师、教具、游戏和自由

B.日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和文化教育

C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动

D.课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价和课程设计

5.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是(  )

A.生活习惯与能力

B.保护自身安全

C.身体活动的知识和技能

D.能听懂并理解多种游戏规则

二、多选题

1.下列哪几种烹调方法会破坏食物的营养(  )

A.蔬菜先切后洗,用开水烫

B.煮粥时加碱,以增加粥的粘稠度

C.烧排骨或烧鱼时加少量的醋

D.蒸饭或焖饭

2.以有意义学习和认知同化的观点为基础,下列属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的是(  )

A.最近发展区

B.逐渐分化原则

C.整体协调原则

D.先行组织者策略

3.下面有关教师为人师表的特征描述正确的是(  )

A.为人师表具有鲜明的示范性

B.为人师表具有突出的严谨性

C.为人师表具有较弱的激励性

D.为人师表缺乏可操作性

4.幼儿园课程组织是指创设良好的课程环境,使幼儿园的课程活动兴趣化、有序化、结构化,以产生适宜的学习经验和优化的教育效果,是实现课程目标的过程。组织幼儿园课程应遵循的基本原则是(  )

A.整体性原则

B.生活性原则

C.活动性原则

D.主体性原则

5.下列适合幼儿园饲养的动物是(  )

A.宠物狗

B.蜗牛

C.蝌蚪

D.金鱼







【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】详见《中华人民共和国传染病防治法》第三条规定。

2.D【解析】活动内容的整合是以目标的整合为前提,主要表现是使同一个领域的不同方面的内容或不同领域的内容之间产生有机的联系。内容的整合最终应落实到具体的教育活动之中。

3.D【解析】学习是有机体适应环境并与外界保持平衡的重要途径,动物通过学习适应环境的变化,人类则不仅要适应环境,还要主动去改变环境以更好地生存和发展。

4.C【解析】陈鹤琴以人的五个连为一体的手指作比喻,创造性地提出了课程结构的“五指活动”理论。主要包括:(1)健康活动;(2)社会活动;(3)科学活动;(4)艺术活动;(5)语文活动。

5.D【解析】儿童身体健康教育包括:(1)体育锻炼;(2)生活卫生习惯;(3)饮食与营养;(4)安全自护。儿童心理健康教育包括:(1)学习表达和调节自己情绪的方法;(2)培养社会交往能力;(3)锻炼独立生活和学习的能力;(4)学习养成良好的习惯;(5)性教育;(6)预防心理障碍和行为异常。D项属于语言教育活动的内容。

二、多选题

1.AB【解析】蔬菜先切后洗会造成维生素C的大量损失;做饭、煮粥和制作面食放碱会造成维生素B受损;加醋有利于钙质溶解,易烂;蒸是最不损失营养的烹饪方式。

2.BCD【解析】奥苏贝尔提出了三种组织学习的原则和策略,分别是:逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。A项是由维果斯基提出的。

3.AB【解析】为人师表具有示范性、严谨性、激励性和可操作性。

4.ABD【解析】组织幼儿园课程应遵循的基本原则有:(1)整体性原则。人本质上应该是身心各方面和谐统一的整体,幼儿教育的目的就是把他们培养成为和谐发展的“完整儿童”。(2)生活化原则。生活化是幼儿园课程的基本特点。它既体现在课程内容的选择上,也体现在课程的组织上。体现在课程内容的选择上,更多指的是课程内容要贴近幼儿的生活经验和生活实际,加强教育与生活的联系,使幼儿园教育生活化;体现在课程的组织上,则更多是指“寓教育于一日生活之中”,使幼儿园的生活“教育化”。(3)主体性原则。这里所谓的幼儿园课程组织的主体性,指的是要把课程组织成教师主动引导的、幼儿积极参与的教育教学过程。

5.BCD【解析】学前科学教育中的饲养方法是指儿童在饲养角里喂养和照管习性温顺的动物的活动。

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