【每日一练】2022年特岗教师招聘考试(7月29日)

一、单选题

1.“课内打基础,课外出人才”反映了课外活动能(  )

A.进行书本知识的系统传授

B.开发学生的潜在能力

C.强化教师统一指导

D.成为学校教学的主要形式

2.教育科学研究的对象是(  )

A.学生

B.教师

C.教育问题

D.教育理论

3.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的(  )环节。

A.开端

B.外部

C.终端

D.中间

4.维持课堂纪律对保障教学秩序,提高教学质量有着重要意义。下列维持课堂纪律的方法中,不适宜的是(  )

A.由教师建立严格的课堂规则,并强制实施

B.做好课堂监控,运用积极的言语和非言语手段调控

C.保持紧凑的教学节奏,合理布置学业任务

D.对学生提出明确的要求,培养学生的自律品质

5.学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习,是指(  )

A.探究学习

B.自主学习

C.合作学习

D.主动学习

6.一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草,虽获得了一定的经济利益,却破坏了草原植被,造成土地荒漠化,一遇大风,沙尘暴铺天盖地而至,给人们带来了巨大灾难。这些人的做法违背了(  )

A.事物普遍联系的观点

B.事物永恒发展的观点

C.量变和质变统一的观点

D.必然性和偶然性统一的观点







【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】课外活动有利于发展学生的智力,培养学生的各种能力。

2.C【解析】教育科学研究的对象是教育问题,它包括理论问题与实践问题。

3.D【解析】在整个心理活动中,心理状态是处于联系心理过程和个性心理特征的中间过渡阶段。

4.A【解析】积极、有效的课堂规则有以下特点:(1)由教师和学生充分讨论,共同制定;(2)尽量少而精,内容表述多以正面引导为主。

5.C【解析】合作学习是指学生以小组为单位进行学习的方式。小组合作学习首先要制定一个小组学习目标,然后通过合作活动达到目标并对小组总体表现进行评价。合作学习的特点具体表现为互助性、互补性、自主性和互动性。题干中小组或团队为了完成共同的任务,明确分工,互助学习,这描述的是合作学习。

6.A【解析】滥挖甘草最终导致了沙尘暴,表明了事物是普遍联系的。故选A。

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